现代办公文字处理技术

第1篇 电脑键盘录入技术

第1章 键盘的使用

1.1 开始认识键盘

1.1.1 键盘的功能

1.1.2 键盘的种类

1.1.3 设置键盘属性

1.2 标准键盘各区介绍

1.2.1 标准键盘

1.2.2 基本键区

1.2.3 小键盘键区

1.2.4 功能键区

1.2.5 编辑键区

1.3 键盘的选购与清洁

1.3.1 键盘的选购

1.3.2 键盘的清洁

本章小结

课后练习

第2章 坐姿、指法训练

2.1 坐姿训练

2.2 指法训练

2.2.1 基准键的输入

2.2.2 左手食指

2.2.3 右手食指

2.2.4 左手中指

2.2.5 右手中指

2.2.6 左手无名指

2.2.7 右手无名指

2.2.8 左手小指

2.2.9 右手小指

2.2.10 大写字母的输入法

2.2.11 小键盘区数字键录入

2.2.12 标点符号的输入法

本章小结

课后练习

第3章 汉字编码及常用输入法

3.1 汉字输入法介绍

3.1.1 输入法介绍

3.1.2 输入法发展历程

3.1.3 输入法分类

3.1.4 输入法选择

3.2 智能ABC输入法

3.2.1 智能ABC的特点

3.2.2 使用技巧和建议

3.3 微软拼音输入法

3.3.1 微软拼音输入法简介

3.3.2 启动

3.3.3 安装与设置

3.3.4 基本使用方法

3.3.5 词典相关操作

3.3.6 自学习功能

3.3.7 自造词工具

3.3.8 拼音模式介绍

3.3.9 一些技巧介绍

3.4 紫光拼音输入法

3.4.1 紫光拼音输入法介绍

3.4.2 安装和卸载输入法

3.4.3 输入法界面

3.5 谷歌拼音输入法

3.5.1 简介

3.5.2 功能介绍

3.6 搜狗拼音输入法

3.6.1 输入法入门

3.6.2 输入法界面

3.6.3 输入法规则

3.7 五笔与极品五笔输入法

3.7.1 发明人介绍

3.7.2 认识五笔字型

3.7.3 五笔编码输入法

3.7.4 五笔编码输入技巧

3.7.5 提高输入速度的方法

3.7.6 五笔输入法相关图

3.7.7 极品五笔输入法

本章小结

课后练习

第4章 “金山打字通”的使用

4.1 “金山打字通”简介

4.1.1 软件信息

4.1.2 软件介绍

4.2 金山打字通2008介绍

4.2.1 简述

4.2.2 主要功能介绍

4.2.3 练习方法

4.2.4 输入法热键窍门

4.3 新版本简要介绍

4.3.1 新特性

4.3.2 其他改进

本章小结

课后练习

第2篇 速录技术

第5章 速录概述

5.1 速录基础知识

5.1.1 速录的产生和发展

5.1.2 速录与打字的区别

5.1.3 速录系统的构成

5.2 速录的提速原理

5.2.1 录入速度分析

5.2.2 弹键的重要性

本章小结

课后练习

第6章 亚伟速录机概述

6.1 亚伟速录技术简介

6.1.1 亚伟速录机的特点

6.1.2 亚伟速录机的原理

6.1.3 亚伟速录机的使用法则

6.2 坐姿及指法训练

6.2.1 坐姿

6.2.2 指法

6.3 亚伟速录机键盘的使用

6.3.1 初识亚伟速录机

6.3.2 亚伟速录机编码（亚伟码）的设计原则

6.4 亚伟练习系统的使用

6.4.1 利用速录练习系统进行键位练习

6.4.2 利用速录系统进行看打练习

6.5 速度提升训练

6.5.1 任务1：基础提速训练

6.5.2 任务2：听打音节码词汇

6.5.3 任务3：综合提速训练

本章小结

课后练习

第3篇 其他录入技术

第7章 OCR技术

7.1 OCR技术概述

7.2 OCR技术的应用

7.2.1 概述

7.2.2 OCR技术指标

7.2.3 OCR专业版软件的使用

7.2.4 OCR标准版软件的使用

……

第4篇 文档处理技巧及后期处理

参考文献

《面向“十二五”高职高专精品规划教材·经管系列：现代办公文字处理技术》针对现代办公情境，以文字处理技术为主线，由浅入深地介绍了电脑键盘录入技术、速录技术、手写技术、OCR技术、常用文字处理设备的使用、常用办公软件的文字处理技巧和文档后期处理技术等。 《面向“十二五”高职高专精品规划教材·经管系列：现代办公文字处理技术》结构合理，内容全面，实例丰富，技术先进，以项目教学为导向，用工作任务贯穿整个教学过程，遵循学生的认知规律和企业办公人员岗位需求，是文科专业学生学习办公自动化、文字处理等课程的主要教材，也可作为各类文职人员日常办公的培训教材和参考书。

《面向“十二五”高职高专精品规划教材·经管系列：现代办公文字处理技术》特色：摒弃以往文字录入教材结构单一、内容老化、技术滞后的缺点，以文字处理技术的综合应用为编写主旨，力求为经管类、文科类专业的学生学习办公自动化和文字处理相关课程提供全面、先进、实用、高效的指导。