高中数学概念教学策略的研究与实践

书籍简介:

“高中数学名师工作室”是顺义区第四期名师工作室，工作室研究项目的主题是“高中数学概念教学策略的研究与实施”，从项目确定之日起，我和工作室的成员便开始了一系列的项目前期的调研，查阅有关概念教学策略的研究成果、对数学概念教学的现状进行调查、对学生以及数学教师进行关于数学概念教学的问卷调查等等。同时展开的还有一系列的专家引领，帮助学员提高理论认识，提升实践能力。通过三年的努力，“数学概念教学的三大策略策略”已逐步形成，与此同时，我们深入顺义区几所学校的数学课堂，对教学策略进行具体的实施与推广。并依据教学策略，边研究边实践，边修改边实施，边完善边推广。还先后录制完成了20余篇高中数学概念教学案例，并撰写了教学设计，有多篇教学设计（案例）已在全国、北京市、顺义区的各类比赛中获奖。可以说，每一个教学案例都是我们集体智慧的结晶，也倾注了学员们的努力和心血。我们希望历经三年形成的“高中数学概念教学策略”能够得到更多同行的关注，并能推广到更多的一线课堂中去。同时我们的教学案例都是经过实践、修改、完善的成果，也真诚的希望能够给更多的一线教师以借鉴，为顺义区以及北京市的高中数学概念教学的具体实施贡献我们的一份绵薄之力。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中数学概念教学策略的研究与实践是首都师范大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中 的书籍。