书籍简介:

本书以数学教学效率论、数学教学耦动论、交往教学论、主体性教学论、教育沟通论和合作性教学论作为理论基础，综合采用了问卷调查法、访谈法、课堂考察法、思辨法、演绎法、实验法等研究方法，对交互式数学课堂教学的一些重要问题进行了研究，尝试着理清交互式数学课堂教学的原理机制，客观分析目前中学数学教学交互的现状，提出有效实施交互式数学课堂教学的原则和策略。

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书籍详细信息
书名	交互式数学课堂教学研究站内查询相似图书
	9787561796641 如需购买下载《交互式数学课堂教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	华东师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

交互式数学课堂教学研究是华东师范大学出版社于2012.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－课堂教学－教学研究－师范大学－教材的书籍。