出版社:光明日报出版社
年代:2012
定价:20.0
学校文化与校本课程集中反映了学校的特色与个性。学校文化是校本课程的重要资源,校本课程则是学校文化育人功能的直接体现。学校教育功能主要是通过课程来实现, 课程文化决定了学校文化的主题, 课程文化建设自然也就成为学校文化建设的关键。学校课程文化建设既是一项系统的工程, 也是一个循序渐进的过程。在这个过程中, 学校内的各教育主体分别承担着不同的任务: 校长作为学校发展的领航者, 在课程文化建设的过程中承担着引领者的角色; 教师作为课程实施的主要责任人, 在课程文化建设的过程中承担着实践