杨献珍哲学思想通论

序言

导论 杨献珍哲学思想生成与发展的历史回溯

一、杨献珍哲学思想萌生的历史条件及理论基础

（一）马克思主义哲学早期传播与青年杨献珍世界观转变

（二）接受马克思主义的大学教师，出生入死的地下工作者

（三）“狱中红色党校”校长，马克思主义翻译家

二、杨献珍哲学思想形成的社会实践

（一）血战太行的革命家，抗日军政干部的良师

（二）潜心政权理论研究的秘书长，日臻成熟的马克思主义理论家

（三）北方局党校杰出领导人，马克思主义忠诚传播者

三、哲学思想在论战中创新，在炼狱中成熟升华

（一）杰出的马克思主义教育家，中共中央党校校长

（二）三次论战——八年炼狱——三年半流放的“凤凰涅槃”

（三）中国哲学界的哥白尼、布鲁诺

四、杨献珍哲学思想的发展

（一）批判“左”和右的错误思想，强调马克思主义理论与中国社会主义现代化建设实践相结合

（二）解说“三次哲学论战”，推翻“罪案”廓清理论是非

（三）正确评价毛泽东同志，阐释毛泽东哲学思想

（四）倡导实事求是思想路线，为邓小平理论创立做出贡献

第一章 杨献珍的唯物论思想

一、唯物论思想的历史考察

（一）西方中世纪以来唯物主义在暴虐中战斗成长

（二）马克思主义哲学是科学的世界观、方法论

二、哲学基本问题是“哲学上最大的最基本的道理”

（一）思维与存在的关系问题是哲学的基本问题

（二）思维与存在的关系问题是全部哲学史的中心

三、哲学基本问题与工作基本问题

（一）思维对存在的关系问题，世界观的根本分野

（二）哲学上的基本问题，“永远不会陈旧的”党性问题

（三）哲学基本问题是实际工作中的基本问题

四、对唯心主义的清理与批判

五、“离开唯物主义是危险的

六、坚持唯物主义是马克思主义党性原则

（一）党性是阶级性的集中表现，是判断党员好坏的根本标准

（二）坚持唯物主义就是有党性

（三）坚持唯物主义就是坚持党性

（四）坚持实事求是思想路线与否，是有无党性的根本问题

第二章 杨献珍的认识论思想

一、马克思主义认识论是能动的革命的反映论

（一）思维与存在的关系问题，是认识论的中心问题

（二）马克思主义认识论一能动的反映论

（三）唯物论的反映论的方法论意义

二、“思维与存在的同一性”是唯心主义理论命题

（一）“思维与存在的同一性”是唯心主义理论命题

（二）唯物主义的认识论是能动的、革命的反映论

（三）混淆两个不同范畴的“同一性”的危险性

三、对唯心主义认识论危害的理论批判

（一）坚持反映论，反对“同一论

（二）“同一论”的严重危害性

（三）对“同一论”的批判与忧虑

四、辩证唯物主义认识论的基本原则

（一）坚持唯物论的反映论，反对“思维和存在的同一性”的唯心主义认识论

（二）坚持能动的革命的反映论，反对直观消极的机械的反映论

（三）正确处理自由与必然的辩证关系

五、实践是检验真理的标准

（一）中国哲学史上的知行观评析

（二）实践是认识的源泉、动力和目的

（三）实践是检验真理的唯一标准

六、“左”和右的认识论根源

第三章 杨献珍的辩证法思想

第四章 杨献珍的唯物史观

第五章 杨献珍的教育哲学思想

第六章 杨献珍哲学思想特点与理论贡献

后记

《杨献珍哲学思想通论》在理论内容及研究方法的创新上，在把握杨献珍哲学思想体系、理论特色及理论建树、贡献上，都作了新的探索。我们希望它对丰富当代中国马克思主义哲学思想宝库，为马克思主义哲学中国化的研究，能够提供有益的启示和借鉴。（1）杨献珍是彻底的科学唯物论者，研究、坚持和发展科学唯物主义始终是杨献珍理论活动的重点，是贯穿其哲学思想的一根红线。他以哲学的基本问题为纲，大力阐发思维与存在的关系问题是哲学最根本的问题，是哲学上最大的最根本的道理。（2）始终坚持马克思主义认识论是能动的革命的反映论，把其视为马克思主义认识论的灵魂。认为思维与存在的关系问题，是认识论的中心问题。（3）杨献珍坚持唯物辩证法，并以此为批判的武器，同形形色色的唯心主义和形而上学展开斗争。强调要用辩证法指导工作实践，抵制唯心主义、形而上学的错误倾向。创造性地继承与发展了中国古代思想家的“合二而一”的哲学命题，认为“一分为二”与“合二而一”都是中国古人关于对立统一规律的表达方式，从而丰富了唯物辩证法的理论和方法。这对我们今天高举中国特色社会主义大旗，深入理解和认真贯彻落实科学发展观也有实际意义。（4）坚持历史唯物论，反对无视生产力发展状况，单方面改变生产关系的唯意志论。强调群众观点、群众路线是党的根本工作路线，致力于把马克思主义哲学化为科学的世界观、方法论、工作作风，来指导广大干部群众的社会实践。（5）杨献珍把马克思主义哲学唯物论彻底贯穿在他的教育哲学思想之中，成为其教育哲学思想的灵魂、主线和最大特色。提出了“十六字”教育方针，其教学有着科学严谨的内容，生动的表达方式。
《杨献珍哲学思想通论》运用科学的方法，研究了杨献珍哲学思想的本质、基本理论命题、历史地位、理论贡献，及其与马克思主义哲学的丰富和发展的关系。
（1）作者坚持唯物辩证法，从学术的视域，以自己的理解来廓清长期被误读、误解甚至是曲解的杨献珍的哲学思想，考察和解读了杨献珍的哲学思想，以实现对有着长期重要影响的杨献珍哲学思想的求真“去蔽”。（2）作者试图用马克思主义唯物史观，运用历史与逻辑相统一的方法，把理论文本研究和史料研究相结合，理论研究和杨献珍的人生经历、哲思方式、理论个性，即主体特点相结合；历史与现实、过程与结果、理论主体与理论环境密切结合，对他阐发的哲学思想内涵，给予了独自的评价。