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《科学习作指导》编写组, 编
出版社:江苏人民出版社
年代:2006
定价:
本书通过读图、填图、画图等活动形式,传播科学知识,掌握科学方法,形成科学理念。
科学习作指导是江苏人民出版社于2006.08出版的中图分类号为 G624.63 的主题关于 科学知识-小学-教学参考资料 的书籍。
《新编科学习作指导》编写组, 编