云南师范大学思想政治理论课教育教学改革与探索

第一部分　教师教研论文　廉洁：社会昌盛和谐的重要支点　论构建和谐社会价值体系的结构与层次　体证与认知的对比研究　认知主体与认知客体的理论分析　浅议科学发展观指导下的价值评价　学习科学发展观搞好思想政治理论课教务工作　敬老养老传统孝道的精神价值和现实意义　2008年云南、广西与东盟国家贸易关系比较研究　关于高校思想政治课教师教育理念的几点思考　努力推动当代中国马克思主义大众化　对当代大学生正确价值观塑造的积极思考 ——基于社会主导价值观与个人个性化价值意识辩证统一的分析　浅谈文化的民族性与时代性　大学生社会主义核心价值体系教声有效性的评价

第一部分　教师教研论文　廉洁：社会昌盛和谐的重要支点　论构建和谐社会价值体系的结构与层次　体证与认知的对比研究　认知主体与认知客体的理论分析　浅议科学发展观指导下的价值评价　学习科学发展观搞好思想政治理论课教务工作　敬老养老传统孝道的精神价值和现实意义　2008年云南、广西与东盟国家贸易关系比较研究　关于高校思想政治课教师教育理念的几点思考　努力推动当代中国马克思主义大众化　对当代大学生正确价值观塑造的积极思考 ——基于社会主导价值观与个人个性化价值意识辩证统一的分析　浅谈文化的民族性与时代性　大学生社会主义核心价值体系教声有效性的评价　解决流动人口子女义务教育问题对策思考　生态运动与科学社会主义的新机遇　生态文明与生态社会主义　高校社会主义核心价值体系教育途径探析　加强高校工会维权工作的法律思考　论流动人口子女义务教育的法律保护　关于“思想道德修养与法律基础课”第二章的教学实践与思考　用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育　对企业社会责任实践及其本质的探讨　和谐社会语境下对公平和效率的解读　讲授“为人民服务是高尚的人生目的”的语用策略　关于社会主义三大改造的几个问题浅析　试析大学生健康生活方式之养成　预防艾滋病教育中的伦理问题分析　浅谈科学发展观的科学体系　交通肇事行为中相关法律问题的探讨 ——从杭州和成都交通肇事案谈起　论交通肇事中自首及赔偿与减刑的认定 ——从杭州和成都交通肇事案谈起　新农村基础设施建设中的组织动员机制研究　新农村基础设施建设项目的有效运营研究　高校思想政治理论课教学改革探讨 ——对大连理工大学考察的启示　云南在应对国际金融危机中的对策研究　对外开放形势下西部边疆少数民族地区预防犯罪问题初探　“思想道德修养与法律基础”课融入和谐教育思考　多元自治：中国文化前景的思考　高校社会主义核心价值体系教育的内容结构与目标诉求浅析　中国民主革命总路线的形成　构建和谐社会应加强对非正式组织的积极引导　论加强高校思想政治理论教育之契机　讲授“建设中国特色社会主义文化”的体会　利用大型纪录片《大国崛起》讲授“中国近现代史纲要”课的几点思考……第二部分　研究生论文

自高校思想政治理论课“O5方案”实施以来，我校便积极参与和推动新一轮思想政治理论课的建设与改革，并取得明显的成效。2009年，我校的“马克思主义基本原理概论”课被教育部立项为全国精品课程，这是学校统一领导和布置、各部门密切协作所取得的一项重要成绩。其中，社会发展学院(马列部)的全力支持和投入，以及“马克思主义基本原理概论”课教学团队的积累和付出，尤其值得铭记。进入全国高校精品课程建设项目，不仅为我校思想政治理论课的课程建设和教学改革提供了一个良好的平台，而且将极大地促进教学与科研之间的良性互动，在提高我校本科教学质量、推动我校教学改革工程的同时，使我校马克思主义理论研究的水平迈上新的台阶。我们有条件、更有愿望去实现这一目标。收入本论文集的教研和学术论文，便记录了我们为此付出的努力。 目前，我校思想政治理论课的教学改革已全方位启动。“形势与政策”课被列入2009年云南省一类精品课程，又在教学内容上增设民族宗教板块，正积极准备申报国家级精品课程；所有的思想政治理论课都已按精品课程的要求设置了网页，并从2009年秋季开始与南京天空教室合作，在校内开展网络辅助教学。从全国范围来看，我校的探索和实验都是处于领先地位的。教学设施、教学手段和考核方式的革新，是提高大学生思想政治理论课实效性的突破口和前提条件。本文集收录的教师教学研究论文，对我校思想政治理论课的教学改革经验，从不同角度进行了初步的总结，还涉及教学实践中面临的问题和困难，以及进一步推动教学改革的诸多设想。我们相信，通过持续的尝试、总结和反思，在“高校思想政治理论课如何教”这一问题上，我们的探索能够为省内外其他高校提供有益的借鉴。