物流业务法规教程

前言

第一章 物流业务法规基础知识

第一节 物流活动主体

一、物流服务需求主体

二、物流服务提供主体——物流企业

第二节 物流企业的设立、变更与终止

一、物流公司应具备的基本设立条件

二、内资物流公司应具备的设立条件

三、外资物流公司应具备的设立条件

四、物流企业的设立程序

五、物流企业的变更

六、物流企业的解散、破产及清算

第三节 物流法律规范、法律责任

一、物流法律规范

二、物流企业的法律责任

第二章 合同法律制度

第一节 合同与合同法

一、合同概述

二、《合同法》的调整范围

第二节 合同的订立及合同效力

一、合同的订立

二、合同的效力

第三节 合同履行及违约责任

一、合同的履行

二、违约责任

第四节 合同的担保

一、保证

二、抵押

三、质押

四、留置

五、定金

第三章 货物采购业务法规

第一节 国内货物采购业务法规

一、国内货物采购业务流程及相关法律风险

二、国内货物采购合同的订立与主要内容

三、国内采购货物风险划分

第二节 国际货物采购业务法规

一、《公约》中有关国际货物采购业务的规定

二、国际贸易术语

第四章 加工、包装与配送业务法规

第一节 流通加工业务法规

一、流通加工概述

二、加工合同的订立

三、物流企业在流通加工中的权利义务

四、加工合同的变更、解除

第二节 物流包装业务法规

一、包装概述

二、包装条款和包装合同

三、物流企业包装义务的履行

第三节 配送业务法规

一、配送概述

二、配送合同订立

三、物流企业作为配送人的权利义务

第五章 国内货物运输业务法规

第一节 货物运输业务法规概述

一、货物运输业务主体

二、货物运输应遵守的法律规范

三、货物运输合同的订立

四、承运人的权利义务

五、承运人违约责任

第二节 公路货物运输业务法规

一、公路货物运输业务主体

二、公路货物运输合同

三、公路货运承运人的权利义务

四、承运人的法律责任

第三节 水路货物运输业务法规

一、水路货物运输概述

二、水路货运合同及运单

三、水路货运承运人的权利义务

四、水路货运承运人的法律责任

第四节 航空货物运输业务法规

一、航空货物运输业务主体

二、航空货物运输合同

三、航空货运承运人的权利义务

四、承运人的法律责任

第五节 其他货物运输业务法规

一、铁路货运业务法规

二、货物多式联运业务法规

第六章 国际货运与国际货运代理业务法规

第一节 国际货物运输业务法规

一、国际货物运输概述

二、国际海上货物运输业务法规

三、国际航空货物运输业务法规

第二节 国际货运代理业务法规

一、国际货运代理概述

二、国际货运代理人的权利义务

三、国际货运代理业务中应注意的问题及法律风险防范

第七章 物流仓储、装卸搬运业务法规

第一节 物流仓储业务法规

一、仓储业务主体及所经营的仓库类型

二、仓储合同及仓单

三、物流企业作为保管人的权利义务

四、保管人的法律责任

第二节 货物装卸搬运业务法规

一、货物装卸搬运概述

二、不同运输方式装卸搬运业务法规

三、《联合国国际贸易运输港站经营人赔偿责任公约》

第八章 物流保险业务法规

第一节 保险法基本理论

一、保险概述

二、订立保险合同

三、保险合同订立过程及效力

四、保险合同履行

五、保险合同变更与终止

第二节 物流保险业务法律规范

一、国内货物运输保险

二、国际货物运输保险

三、索赔与理赔

四、代位与委付

第九章 物流争议解决法规

第一节 民事诉讼

一、民事诉讼的基本制度

二、民事诉讼的提起

三、法院受理民事诉讼的范围和管辖

四、第一审程序

五、第二审程序

六、再审程序

七、涉外民事诉讼程序的特别规定

第二节 仲裁

一、仲裁概论

二、仲裁的基本制度

三、仲裁协议

四、仲裁程序

五、裁决的执行和申请撤销仲裁裁决

主要法律、法规索引

参考文献

《物流管理专业现代服务领域技能型人才培养模式创新规划教材：物流业务法规教程》跟踪了物流法规的最新变化，吸收了物流法规理论的最新研究成果。全书共九章，分别是第1章物流业务法规基础知识、第2章合同法律制度、第3章采购业务法规、第4章加工、包装与配送业务法规、第5章国内货物运输业务法规、第6章国际货运及国际货运代理业务法规、第7章物流仓储、装卸搬运业务法规、第8章物流保险业务法规、第9章物流争议解决法规。

除了以契合物流业务选择介绍相关的法律规范，《物流管理专业现代服务领域技能型人才培养模式创新规划教材：物流业务法规教程》的特色还在于：精心选择和编写的导读案例给予读者以清新、明晰的视角切入各章：各章正文中案例分析有助于读者理解和应用相关法律知识；相关链接进一步拓展了内容的深度和广度：课后的知识点自测有助于学习者检验对知识点的把握程度；有针对性的实训课堂和社会实践则着力培养学生运用知识和解决问题的能力。

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