反求诸己

书籍简介:

本书以“反求诸己”为基本出发点，结合教育部重点课题的培训工作，从作者的童年经验、日常生活、心理成长等方面，结合NLP技术、埃里克森催眠理论、萨提亚家庭治疗模式、完形心理学等方面的具体练习，历时三年，深刻地进行自我省察，作为对教师自己阶段性成长的总结，真实地展现了教师的心理成长。行文真挚朴素、文字流畅优美，可读性较强，能引起读者心理上的共鸣。

书籍规格:

书籍信息归属:

反求诸己是云南教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G451 的主题关于 教师－自我评价－研究 的书籍。