未成年学生不良行为的发现与教育调适

书籍简介:

本书从保护青少年的良好愿望出发，界定未成年学生不良行为的基本概念，对常见的未成年学生的不良行为极其出现的原因进行具体分析，介绍发现未成年学生不良行为并对其进行教育调适的主要方法，提醒教师在教育过程中要深入了解学生的心理，密切关注学生的动态，争取社会和学生家庭的配合，尽量减少学生不良行为的发生，切实保护好青少年学生的身心健康。为了加强针对性和实用性，本书还借鉴引荐了一些关于调适效果的检测方法，供教育工作者研习、参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

未成年学生不良行为的发现与教育调适是上海教育出版社于2009.12出版的中图分类号为 G44 的主题关于 学生－不良行为－教育－研究 的书籍。