另一种校本研修

书籍简介:

本书是静安区教育学院课题组选择区域以校为本年级组研修的实践研究论文集。当很多学校都在强调校本研修结合学科、聚焦课堂、开展课例研究的时候，该课题组选择了另一角度——年级组建设问题进行研究，讲课题与研究教学工作同时并举，以现实问题作为研究的出发点，提出解决问题的“处方性策略”，并付诸于具体行动，即在研究忠推进教学工作，在推进教学中寻找课题研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

另一种校本研修是上海人民出版社于2007.出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中小学－教学研究－文集 的书籍。