共生文化·教育圆融

书籍简介:

本书是 “十五”省重点课题“重点中学学生自能发展”“十一五”省规划课题“中学师生自能发展同构共生研究”的深入发展。十多年系列课题的研究体现了教育的内在自然要求和时代发展方向，契合了新课程的标准，所提炼和总结的“学校文化建设孵育师生自能发展同构共生”，从文化的视野关注学校发展、关注师生生命的和谐与健康。

书籍规格:

书籍信息归属:

共生文化·教育圆融是东华大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学教育－教育研究 的书籍。