SQL Server实验指导

实验1 数据库1

实验1.1 创建数据库3

实验1.2 分离数据库13

实验1.3 数据库文件备份16

实验1.4 附加数据库 19

实验1.5 删除数据库22

习题23

实验2 数据库表25

实验2.1 创建数据库表29

实验2.2 修改数据库表结构35

实验2.3 删除数据库表40

习题42

实验3 数据操作44

实验3.1 录入数据至数据库表45

实验3.2 修改数据53

实验3.3 删除数据55

实验3.4 复制数据库表57

习题60

实验4 完整性约束61

实验4.1 实体完整性约束63

实验4.2 域完整性约束 76

实验4.3 参照完整性约束 84

习题93

实验5 索引94

实验5.1 创建索引95

实验5.2 删除索引99

习题101

实验6 视图102

实验6.1 创建视图103

实验6.2 修改视图108

实验6.3 通过视图修改数据库数据111

实验6.4 删除视图116

习题119

SQL Server实验指导(第3版)目 录 实验7 数据查询120

实验7.1 单表查询121

实验7.2 连接查询131

实验7.3 嵌套查询135

实验7.4 集合查询140

习题141

实验8 存储过程144

实验8.1 创建并执行存储过程146

实验8.2 修改存储过程150

实验8.3 删除存储过程152

习题154

实验9 触发器155

实验9.1 创建和执行触发器157

实验9.2 修改触发器165

实验9.3 删除触发器167

习题168

实验10 T-SQL程序设计与游标设计170

实验10.1 T-SQL程序设计逻辑173

实验10.2 面向复杂T-SQL程序设计175

实验10.3 使用游标178

习题181

实验11 用户定义数据类型与自定义函数182

实验11.1 创建和使用用户定义数据类型184

实验11.2 删除用户定义数据类型188

实验11.3 创建和使用用户定义的函数189

实验11.4 修改用户定义的函数193

实验11.5 删除用户定义的函数196

习题196

实验12 SQL Server安全管理198

实验12.1 创建登录账号199

实验12.2 创建数据库用户204

实验12.3 语句级许可权限管理205

实验12.4 对象级许可权限管理207

习题212

实验13 SQL Server事务设计213

实验13.1 设计并执行事务214

实验13.2 设计复杂事务219

习题224

实验14 数据库备份和恢复226

实验14.1 完全数据库备份与简单恢复229

实验14.2 差异数据库备份与简单恢复237

实验14.3 事务日志备份与完全恢复248

习题256

实验15 数据的导入导出258

实验15.1 使用向导导入导出数据259

实验15.2 bcp实用程序274

习题281

实验16 SQL Server中对大值数据类型的访问283

实验16.1 用普通方法访问大值类型数据285

实验16.2 访问大值数据类型286

习题289

实验17 在VB中采用ADO方法访问SQL Server290

实验17.1 查询数据库291

实验17.2 插入数据到数据库297

实验17.3 更新数据库中的数据300

实验17.4 删除数据库中的数据303

习题306

实验18 用ASP动态页面发布数据308

习题320

实验19 采用ADO.NET访问SQL Server 322

实验19.1 查询数据库325

实验19.2 插入数据至数据库344

实验19.3 更新数据库中的数据357

实验19.4 删除数据库中的数据370

习题382

实验20 数据库应用系统设计383

习题405

参考文献409

本书是为学习和掌握数据库知识的读者而编写的，是基于Microsoft SQL Server 2005新技术的实验指导书，是编者多年从事数据库应用软件开发和教学工作所积累经验的分享。本书围绕数据库理论知识，针对SQL Server 2005给出了大量实验，详细地介绍了在SQL Server 2005系统中，数据库、数据库表、视图、索引、规则、用户定义的数据类型和函数的创建、更新、删除，普通数据和大值数据类型的查询、更新、插入、删除，触发器、存储过程的创建、修改、删除；事务、T-SQL程序的设计与游标设计，SQL Server数据库的备份恢复、安全管理，数据导入/导出等功能的实现过程和操作步骤，采用ADO和ADO.NET技术访问SQL Server数据库的实现方法，最后给出了基于Client/Server和Browser/Server结构的数据库应用系统实现的案例。本书在内容编排上由浅入深、由点到面，可适应不同层面读者的学习。本书既可作为高等院校相关数据库课程的实验指导，以及大专院校SQL Server数据库系统课程的教材，也是从事计算机应用软件开发和使用SQL Server 2005系统人员的实用的参考书。

通用性强，涵盖面广：本指导书结合作者多年的科研与教学经历，选取了学生或其他读者易理解的内容，给出了大量的应用实例，适用于“数据库概论”、“数据库系统原理”和“数据库原理与应用”等理论课程，“SQ·Serve 2005数据库管理系统”相关课程以及更深入的“人型数据库设汁与应用”课程的实验教学。可根据学生专业和素质的不同选用相应的实验内容。
从浅入深，易学易懂，适合各个层次读者的学习：本指导书在内容编排上由浅入深、由点到面、由易到难，过程明确，步骤清晰，便于操作。无论是使用系统的普通用户，还是专业的软件开发人员，甚至高级的系统管员，都能在书中找到对应的实验指导内容。
知识全面且强调实用：本指导书在每个实验开始前对各个知识点进行归纳总结，在此基础上联系实际展开实验。实验内容以实用为主，强调专业知识的应用能力的训练和培养。对于某种功能，既介绍了用SQ·Server 2005系统提供的工具交互完成的方法，也提供了执行系统函数或行通过编制T－SQL程序完成的手段。对同一问题均给出了多种实现方法，使学习者能更快速、准确、全面地掌握所学的知识，扩展应用思路，提高综合应用能力。
技术新而全面：为适应数据库应用系统开发技术的变化和发展，《SQ·Server实验指导》基于SQ·Server 2005，且提供了ADO和ADO.NET两种数据库访问技术的学习内容，以便读者能够尽早掌握新的数据库应用技术。