出版社:吉林文史出版社
年代:2017
定价:40.0
本书是一部数学教学的专业学术专著,主要研究数学课堂教学模式创新课题。本书通过大量的教学理论和学生数学学习方法,分析学生在概念理解和重点难点学习中,使用创新教学方法所看到的效果。同时根据学生反馈反映出的不同理解能力的特点,总结出一套创新的数学教学方法,具有借鉴意义。本书具有学术性,是学术成果的载体,它的内容是作者在科学领域中对课题进行潜心研究而获得的结果,具有系统性和专门性,而不是点滴所得。在写作中,作者运用大量的可靠材料及科学的方法,对本质的东西加以剖析,对规律性的进行探讨。