近代历史教科书与中华民族认同研究

书籍简介:

近代中小学历史教科书在国民教育体系中承担着向受教育者传授历史知识、构建民族诉求的重要使命。近代以来，伴随着民族危机的出现、政治生活的变迁和史学研究新成果的产生，中小学历史教科书担负起强化中华民族意识和构建中华民族认同的重大职责。教科书通过有选择的历史书写，希望每个成员认同自己是中华民族的一员。本研究以近代上百种历史教科书为史料，从共同的起源和上古记忆、共同的民族生存地域、共同的民族血缘构成、共同的价值观念，共同的生活习俗和社会风气以及共同面对的民族危机等角度，对近代中小学历史教科书与中华民族认同开展研究。全文共分七章。近代历史教科书在民族认同上形成了相对完整的内容体系，对于中华民族认同留下了宝贵的经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

近代历史教科书与中华民族认同研究是人民出版社于2020.出版的中图分类号为 K28 ,G633.532 的主题关于 中小学－中国史课－教材－关系－中华民族－民族历史－研究 的书籍。