核心素养导向的校本课程开发

书籍简介:

全书共分七章，系统地建立了核心素养的理论体系，并且将理论应用于校本课程设计的实践，为读者呈现出一幅核心素养下的校本课程发展前景。作者提出“核心素养”与“校本课程发展”的理念，进行“核心素养”的校本课程发展设计，引导学校总体课程计划和统整课程的规划、设计、实施与评价，以适应新一波课程改革的迫切需要。本书是第一本从核心素养角度综论校本课程的专著，既有理论高度，又有切实可行的实践性，既可为教育管理部门进行校本课程开发提供导向路径，又可作为一线教育工作者的实际工作指南。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养导向的校本课程开发是东北师范大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育－课程建设－研究 的书籍。