新课程精析

第五单元 工业文明的来临

第一课 工商业的兴起

第1课时 工厂从这里发展而来

第2课时 商人的地位变了

第二课 冲破思想的牢笼

第1课时 蒙娜丽莎的微笑

“教皇的奶牛”的解放

第2课时 近代科学的诞生

第3课时 理性之光

第三课 世界开始走向整体

第1课时 新航路的开辟

第2课时 全球联系的加强

第3课时 黑人是怎样来到美洲的

第四课 资产阶级革命：新体制的创立

第1课时 议会对王权的胜利

第2课时 历史上第一位总统的产生

第3课时 忘我献身的法国公民

第五课 面临挑战的中国

第1课时 最后的盛世

第2课时 统一多民族国家的巩固和发展

第3课时 专制帝国

第4课时 来自海上的挑战

综合探究五 郑和下西洋与哥伦布航海的比较

第六单元 席卷全球的工业文明浪潮

第一课 改变世界的工业革命

第1课时 工业革命的兴起“科学的世纪”

第2课时 工业革命的新阶段人在工厂

第二课 整体世界的最终形成

第1课时 地球变小了

第2课时 文明与野蛮相交织挑战与回应

第三课 汇人工业文明大潮的中国

第1课时 屈辱的岁月

第2课时 悲壮的抗争 “师夷长技以制夷”

第3课时 从维新到革命

第四课 工业时代的社会变迁

第1课时 工业化和城市化

第2课时 现代文明生活的源头

第3课时 马克思主义的涎生

综合探究六 在生活中感受工业文明

第七单元 走向现代世界

第一课 全球性的震荡

第1课时 规模空前的战争浩劫（上）

第2课时 规模空前的战争浩劫（下）

第3课时 令人谈虎色变的经济危机

第二课 开辟新的发展道路

第1课时 理想变为现实的十月革命

第2课时 “西亚病夫”的崛起

第3课时 改革弊端的罗斯福新政

第三课 民族复兴的新道路

第1课时 中华民族的觉醒

第2课时 历史性的转折

第3课时 从北伐战争到红色根据地的建立（上）

第4课时 从北伐战争到红色根据地的建立（下）

第四课 悄然转变中的社会生活

第五课 万众一心的抗日战争

第1课时 “中华民族到了最危险的时候”

第2课时 全民族的抗战（上）

第3课时 全民族的抗战（下）

第六课 新中国的诞生

第1课时 两种命运的决战

第2课时 “中国人民站起来了”

综合探究七 回顾中华民族百年历程

第五单元评估

第六单元评估

第七单元评估

期末测试

参考答案

《新课程精析：历史与社会（8年级下册）》以课为单位，明确课程标准的具体要求，确保教学行为的方向性和目标性，做到有的放矢：帮助学生整理主干知识，建构知识网络；为学生解题提供范例，帮助学生掌握分析问题、解决问题的思维方法；促进学生掌握基础知识和基本技能，使更多的学生达到课标的基本要求：侧重于能力立意，创设自主学习、探究性学习的平台，培养学生创新思维和综合分析能力：进一步丰富课程资源，拓展思维，培养学生的阅读兴趣和探究欲望。
　　《新课程精析：历史与社会（8年级下册）》编写坚持以新课程理念为指导，立足于课堂教学实际，促进学生的发展。练习设计巧妙、类型多样、选择性强、题量安排科学、难度梯度合理，既重视基础，更注重能力的提高，重视过程体验，体现学生学习的接受性和强化学生学习的建构性，有利于面向全体，促进学生个性发展。