韩国语泛读教程

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第14课

第15课

《韩国语阅读》是为中国的高等院校韩国语专业学生编写的阅读教材。
本教材分为上、 中、下共三册。上册供一年级第二学期使用，中册供二年级第一学期使用，而下册供二年级第二学期使用。
为了提高学生韩国语领域的阅读、分析、概括、归纳、理解和复述能力，本教材在内容的编排上做了精心的筛选。课文涵盖韩国社会经济、历史地理、文学艺术、科技教育、人物传记、文化民俗、民间故事等广泛的内容。
本教材每册均为十五课，其中十课可用于课堂教学，其余五课可安排学生自由阅读。学习时间可考虑四十学时左右，但也可根据实际情况灵活调整。
本教材每一课的内容分为课文、词汇解释和练习题三大部分。
为了提高学生的理解能力，本教材在练习题的设计和编排上力求形式多样，内容广泛，难易适中。
本教材的上册，主要以生活常识、社会知识、文化介绍、民间故事等内容为主，本着由浅入深、通俗易懂的原则，讲解力求有趣、有意、有益；
本教材的中册，主要以社会常识、科普知识、文化艺术、历史故事、历史人物介绍、神话、风土人情等内容为主，力求加深学生对韩国社会和文化的了解；
本教材的下册，主要以文学作品、科教文化、经济贸易等内容为主。
《韩国语阅读》上、中、下三册由扬州大学文英子任主编，并有山东大学威海分校闵英兰和郑冬梅参加编写。
在本教材的编写过程中，我们转载或节选了国内外有关教材或书刊的一些文章，在此谨对这些文章的作者表示谢意。
因编者水平所限，编写时间长促，错误或不足之处在所难免，敬请读者不吝赐教。
此书的出版得到扬州大学出版基金的资助。

本教材特别注重体现以下教材编写的基本原则：第一，开发培养复合型人才为目标的，听、说、读、写、译结合为一体的系列教材；第二，开发在教师的指导下，学习者能够自己主导学习的教材；第三，开发能够使知识和能力得到均衡提高的教材；第四，开发语言教育与文化教育能够有机结合的教材；第五，开发能够最大程度地活用实际语料的教材。
本教材课文涵盖韩国社会经济、历史地理、文学艺术、科技教育、人物传记、文化民俗、民间故事等广泛的内容。《21世纪韩国语专业系列教材：韩国语泛读教程（上）》为上册，主要以生活常识、社会知识、文化介绍、民间故事等内容为主，本着由浅入深、通俗易懂的原则，讲解力求有趣、有意、有益。