初等教育学习论

书籍简介:

本书为“初等教育学学科建设丛书”之一，读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育阶段学生的学习心理、初等教育学习策略、初等教育学习方法、初等教育学习方式改革、初等教育学习评价等。

书籍规格:

书籍信息归属:

初等教育学习论是华东师范大学出版社于2016.出版的中图分类号为 G442 ,G62 的主题关于 初等教育－学习心理学 的书籍。