结构与行动

书籍简介:

将基础教育改革作为一个问题域和社会现象，从教育改革的制度设计、宏观教育政策、微观学校场域等多维度出发，对“改革何以至此？教师的主体身份何为？”等实践问题做出深入的解析式理解。进而构建基础教育改革社会学的分析框架。将基础教育改革作为一个问题域和社会现象，从教育改革的制度设计、宏观教育政策、微观学校场域等多维度出发，对“改革何以至此？教师的主体身份何为？”等实践问题做出深入的解析式理解。进而构建基础教育改革社会学的分析框架。

书籍规格:

书籍信息归属:

结构与行动是南京师范大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G639.21 的主题关于 基础教育－教育改革－研究－中国 的书籍。