学前心理学

书籍简介:

本书是对2003年版同名教材的全面修订，仍然力求贯彻理论联系实际的原则。一方面，在阐述基本理论时，注重介绍研究学前儿童心理的方法，除专设“方法”一章外，其他各章也结合介绍有关的研究方法；另一方面，在阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征时，注重提示根据心理发展规律和特征所得出的教育结论。全书将介绍的内容包括幼儿心理学的基本问题以及与儿童心理发展的几种主要理论。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前心理学是人民教育出版社于2015.5出版的中图分类号为 B844.12 的主题关于 学前儿童－儿童心理学－高等学校－教材 的书籍。