教育

书籍简介:

本书是关于作者人性教育主张的论著，有关于人性教育主张的理论思考，也有关于人性教育实践的梳理。作者试图从普通高中教育的教育与管理的主要领域，从学校文化到课程建设，从课堂教学到学校德育，从教师品质到学生个性，从管理团队到学生社团，来总结他的人性教育的主张。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育是江苏凤凰教育出版社于2015.3出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学－教学研究 的书籍。