学习领域课程研究与实践

书籍简介:

本书的主要内容包括学习情境的设计原则、六步法的内涵及应用、学习领域课程的理论与实践一体化设计（即理实一体设计）、学习领域课程材料的框架结构设计（包括学习领域课程材料包括课程标准、学习领域描述、学习情境描述、课堂教学实施方案、任务书、评价表、引导文等）及学习领域课程开发材料。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习领域课程研究与实践是吉林大学出版社于2016.9出版的中图分类号为 G712.3 的主题关于 职业教育－课程－教学研究 的书籍。