校本研究的理论与实践

书籍简介:

本书分为“理论篇”和“实践篇”两大部分。“理论篇”是在继续教育培训中开展的有关校本研究的理论问题研究的培训专题，重点系统研究和阐述了校本研究的概念、意义。实践篇主要收集的是洛阳市城市区中小学校和教师在第三周期继续教育校本研究实践过程中进行的典型经验、促进教师专业成长的有益探索成果，从校本研修、学校特色、学科教研、个人专业发展等几个方面的校本研究予以全面呈现。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本研究的理论与实践是吉林大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。