快乐教养

书籍简介:

本书基于浙江省规划课题《快乐教养，重构2～3岁幼儿教养目标与方式的实践研究》背景下开展的2～3岁幼儿教养活动方案实践研究。以西湖区首席教师葛玉芳为引领的研究团队能深入挖掘幼儿园“快乐文化”背后隐含的课程理论依据，认真总结幼儿园实践经验，经过不断地研讨、论证和调整，较为完整的确立了“2～3岁幼儿快乐教养课程”的课程理念、课程目标、课程内容以及实施策略与途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

快乐教养是华东师范大学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－课程－教学研究 的书籍。