幼儿园语言教育活动指导研究

书籍简介:

本专著立足幼儿园语言教育的教学实践，力图体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，反映幼儿园语言教育领域的基本理论和最新研究成果，具体介绍了幼儿园教育中的谈话活动，讲述活动，听说游戏活动，早期阅读活动等的教学设计方案，理论联系实际，根据幼儿园学生身心发展特点展开有针对性的教育活动，以期能够为幼儿教育工作提供有益借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园语言教育活动指导研究是延边大学出版社于2019.5出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语言教学－教学研究－学前教育 的书籍。