课堂传授的逻辑

书籍简介:

本书集中围绕课堂传授问题展开历史与理论的分析，分析了课堂传授的内在逻辑结构，探讨了课堂传授的目标、层次、途径及方法的适切性，并从审美与伦理的角度重新分析了课堂教学的逻辑建构。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂传授的逻辑是北京师范大学出版社于2013.9出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。