导向深度学习的教学实践框架与循证案例

书籍简介:

2007～2019年，上海市青浦区开展了为期12年的“新课堂实验”研究，试图从课堂教学方式的变革入手，建立起从常态教学导向深度学习的范式。本书是这一教学实验的研究成果，记录了上海市青浦区在课堂教学改革上的理论探索、实践经验和成果，传递了深度学习的教育理念，具有较强的理论性、可读性与实操性。

书籍规格:

书籍信息归属:

导向深度学习的教学实践框架与循证案例是学林出版社于2020.出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。