情感教育论纲

书籍简介:

情感教育主要关注人的情感展面如何在教育的影响下不断产生新质从而走向新的高度， 关注人的情绪机制与生理机制、 思绪机制如何协调构成人的生命机制健康地运行以达到最佳的功能状态。 该书稿初步构建了一个情感教育的纲要性的理论框架，从时空统一的角度完成了情感教育的目标建构。该书稿的视域及理论辐射面比较宽阔，容纳历史资料及当代自然科学、社会科学新的研究成果较为丰富，提出了一些较为新颖的思想观点，尤其是与认知教育过程既相联系又有区别的相对独特的情感教育运行机制，是作者颇有见地的独创。出版意图：作者以丰富的历史材料向人们昭示，情感教育的现代形态是人类教育史上各种情感教育的逻辑发展和最高成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

情感教育论纲是人民出版社于2007.出版的中图分类号为 G40 的主题关于 情感－教育理论 的书籍。