暑假自主学习高效方案

Module 5 Unit 1（A）

Module 5 Unit 1（B）

Module 5 Unit 1（C）

Module 5 Unit 2（A）

Module 5 Unit 2（B）

Module 5 Unit 2（C）

Module 5 Unit 3（A）

Module 5 Unit 3（B）

Module 5 Unit 3（C）

Module 6 Unit 1（A）

Module 6 Unit 1（B）

Module 6 Unit 1（C）

Module 6 Unit 2（A）

Module 6 Unit 2（B）

Module 6 Unit 2（C）

Module 6 Unit 3（A）

Module 6 Unit 3（B）

Module 6 Unit 3（C）

Module 6 Unit 4（A）

Module 6 Unit 4（B）

Module 6 Unit 4（C）

Module 7 Unit 1（A）

Module 7 Unit 1（B）

Module 7 Unit 1（C）

Module 7 Unit 2（A）

Module 7 Unit 2（B）

Module 7 Unit 2（C）

Module 7 Unit 3（A）

Module 7 Unit 3（B）

Module 7 Unit 3（C）

Module 7 Unit 4（A）

Module 7 Unit 4（B）

Module 7 Unit 4（C）

Module 8 Unit 1（A）

Module 8 Unit 1（B）

Module 8 Unit 1（C）

Module 8 Unit 2（A）

Module 8 Unit 2（B）

Module 8 Unit 2（C）

Module 8 Unit 3（A）

Module 8 Unit 3（B）

Module 8 Unit 3（C）

Module 8 Unit 4（A）

Module 8 Unit 4（B）

Module 8 Unit 4（C）

首先，《暑假自主学习高效方案》旨在建立与课程（学年、学期、单元或章节教学整体规划）相配套的作业体系；精细解读课标和教材（学材），研究设计理性化作业；以教材内容为主线，引领学生温习、研读教材，自主构建并完善知识体系，强化基础知识，提高基本技能，掌握思路技巧，提升综合能力。
其次，《暑假自主学习高效方案》的设计思路突破了以往作业设计的局限，精选题目、科学分类、阶梯排列、把控难度，向课外延伸，与生活接轨，增强了作业的趣味性、实践性与探究性。在合作探究学习中，学生的交际能力、分析能力、表达能力都将得到提高。每份练习首页上方设日期、时段记录，起到学习计划管理作用。每页设计“自主反思”栏，用于学生自主补充纠错记录。练习末页设计“互动评价”栏，用于合作学习小组和任课老师评价使用。