日语教学与日本文化研究

日语教育研究ACTFL-OPIが中国の日本語に関する第二言語習得研究への応用 中国人日本語学習者における未習漢字語の意味推測に関する一考察学習者のニーズに即した内容重視型作文教育の試みTAEを用いた自己PR文の作成を例として 中国における日本語教材の変遷からみる発展の流れ 会話授業に対する学生の意識·態度について日语专业四级考试试题效度分析与基础教学探索 基础日语写作课程优化与教学内容改革的研究与实践 自己添削を導入した作文授業から考える課題 汉日口译教学中的语法教学 大学における日本語教育の目的·内容·方法 中国人大学生のためのビジネス日本語教材作成へ向けて学習者の興味と不安から 面向日语专业的词典学教学研究与实践 中級レベル学習者の自己評価にみる作文添削指導の可能性と課題 中国語·英語·日本語学習者コーパスにみる空間認知と誤用 教師主体から学習者主体へ 中国特色的教学管理———基于上外第二课堂实践活动的经验 中国人学習者のための複合動詞指導方法に関する一考察「～上げる」を例に 日本語会話教授法に関する一考察課外活動を通して 日本語専攻学習者の学習情意変容に関する一考察低学年を中心に 日本文化研究日本の漆文化の歴史およびその発達の原因への一考察 日本人の姓氏の由来について文心与禅心———从文化视角论中日古典园林的差异「三輪山伝説」についての一考察『古事記』を中心に 从亲属称呼看中日文化差异圣德太子与中国大陆文化的吸收......

《日语教学与日本文化研究：2013年度上海外国语大学日本文化经济学院国际研讨会纪念文集》是2013年11月在上海外国语大学举办的日语教育暨日本文化研究国际学术研讨会的成果之一。众所周知，大学的功能被归结为教育、科研和社会服务等三个方面。本论文集所收录的论文是诸多日本学研究者的最新研究成果，相信这些成果能够为日语教学、日本研究以及其他社会各界人士提供有益的参考。此外，进入21世纪以后，我国的大学还被赋予了文化传承的新任务。作为从事日语教学和日本研究的一员，我们的任务是要把日本的文化介绍给国人，同时把我国的文化传播到海外。为完成上述任务，需要我们本着务实的精神，在科研与教学工作中不断开拓创新，笔者希望本论文集的出版能够成为一次有益的尝试。