开放教育再论

书籍简介:

知识的公共性决定了教育的开放性，开放教育是教育全过程的开放，它是21世纪我国高等教育改革及发展的必然趋势，同时也是唯一选择。“学习化社会”，对教育社会化及开放度提出了更高的要求，开放办学必须同时在校际之间、学校与社会之间以及学校与国际之间三个层面上进行全方位的开放，而现代信息技术为开放教育提供了无限的平台。

书籍规格:

书籍信息归属:

开放教育再论是团结出版社于2014.9出版的中图分类号为 G728 的主题关于 开放教育－研究 的书籍。