教育学博士写给中学班主任的信

书籍简介:

本书由14封专门写给班主任的信件组成，集十几位教育学博士研究之心得于一体。每封信各针对一个主题，以形象生动的案例为基点，与班主任展开了全面的交流，并适时辅以有益的指导，提出中肯的建言，不啻为教育理论和教育实践的有机结合。信件交流了班主任权威的树立、谈话艺术、人际交往艺术、表扬艺术、批评艺术、培养班干部、培养集体荣誉感、组织班集体活动、设计主题班会、偶发事件的处理、与家长的关系以及处理后进生问题、女生工作和青春期问题等方面的内容。这些都是班主任日常工作中绕不开的话题。本书有别于枯燥的大部头教育理论，却不乏理论精华，加之结合具体案例，有着更强的针对性和指导价值，是班主任工作中不可多得的知心手册。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学博士写给中学班主任的信是江苏教育出版社于2006.07出版的中图分类号为 G635.1 的主题关于 中学－班主任－工作－研究 的书籍。