课堂观察与教师专业成长

书籍简介:

课堂是我们教学活动的主阵地，教师应当从教学中学教学。课堂教学是教师专业发展的平台。教师在课堂上的成功也好，失败也罢，倘若能对自己和他人的课堂教学进行观察和分析，将他人和自己作为研究对象，研究教学观念、分析教学行为、决策以及所产生的结果，从而不断更新教学观念，改善教学行为，那么就可以提升教学水平，提高教学质量，让自己走上专业成长之路。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂观察与教师专业成长是世界知识出版社于2016.8出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。