金点·问题导学新课堂

第一单元

1 诗两首

2 我用残损的手掌

3 祖国啊，我亲爱的祖国

4 外国诗两首

第一单元测试

第二单元

5 孔乙己

6 蒲柳人家（节选）

7 变色龙

8 热爱生命（节选）

第二单元测试

第三单元

9 谈生命

10 那树

11 地下森林断想

12 人生

第三单元测试

第四单元

13 威尼斯商人（节选）

14 变脸（节选）

15 枣儿

16 音乐之声（节选）

第四单元测试

第五单元

17 公输

18 《孟子》两章

19 鱼我所欲也

20 《庄子》故事两则

第五单元测试

第六单元

21 曹刿论战

22 邹忌讽齐王纳谏

23 愚公移山

24 《诗经》两首

第六单元测试

参考答案

《金点问题导学新课堂：语文（9年级下）（适用于人教版）（初中系列）》就是这样一套专门为帮助初中学生自主学习而设计和编写的助学读物。
　　学习进步慢、成绩不理想的根源同学们知晓吗？知识零散不系统，整体认知能力差；思维狭窄局促，系统思维能力缺失；综合分析问题和学习迁移应用能力急需改善——这三个方面的原因已经是大家的共识了。本书致力于解决以上问题，为学生营造一个“见木见林、系统思维”的空间环境。
　　本书以国家《课程标准》为依据，以教材为依托，引领“问题导学”新模式，适应“自主，合作，展示，探究”的新方式，凸显了对课程改革的引领与推动。
　　本书主创、编写队伍阵容强大权威，由教育部《课程标准》研制组成员、教材主编编委、课程专家教授、课改教研人员和中学一线名特优教师组成。他们分别来自北京、天津、上海、重庆、南京、武汉、广州、成都、马鞍山、太原等地，可以说是集全国课程改革专家与学者之精粹，是助学类丛书前所未有的创作阵容！
　　本书设计理念先进，以问题化学习为中心，以图式建构为学习机理，以清晰的学习步骤和任务为学习过程，以提供信息资源和学习支架为手段，凸显“知识问题化，问题系统化，思维可视化，步骤明晰化，支架有效化”，注重科学知识体系的整体建构，追求问题系统的逻辑优化，从而实现学习迁移应用能力的提升。