儿童“全息阅读”教学指导手册

书籍简介:

此书主要是围绕着低中高三个年级必读书目进行整体教学设计的，指导手册从文本简介，作者简介，活动建议来进行整体教学设计。每一个教学设计从，文本的阅读，到生活的拓展， 以及到阅读的评价几个方面来展开，充分体现了全息阅读是着眼于整本书的阅读，通过一本书，为儿童打开一个新世界，具有可操作性的案例教学范式。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童“全息阅读”教学指导手册是江苏人民出版社于2019.7出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。