妇幼保健

第一章 概述

第一节 妇幼保健的范围与任务

一、妇幼保健的范围

二、妇幼保健工作的任务

三、妇幼保健的重要性

第二节 妇幼保健工作机构、职责和方法

一、妇幼保健工作机构和工作职责

二、妇幼保健工作方法

第三节 中国妇幼保健事业的成就与展望

一、中国妇幼保健工作的成就

二、中国妇幼保健工作的展望

第二章 围生期保健

第一节 围生儿的分化生长、身心发育及其危险因素

一、围生儿的分化生长和身心发育特点

二、围生期危险因素

第二节 围生儿身心保健

一、胎儿身心保健

二、早期新生儿身心保健与指导

第三章 新生儿期保健

第一节 新生儿身心与社会特点

一、新生儿的生理特点

二、早产儿的生理特点

三、新生儿的神经与心理行为发展

第二节新生儿身心保健

一、新生儿管理制度

二、新生儿保健

三、早产儿、低体重儿保健

第四章 婴幼儿期保健

第一节 婴幼儿身心发育与行为发展

一、婴幼儿的体格发育

二、婴幼儿的神经心理发育

三、婴幼儿心理行为的发展

四、性别角色的发展

五、婴儿消化系统特点

六、婴幼儿免疫特点

第二节婴幼儿身心保健

一、婴幼儿保健制度管理

二、婴幼儿系统检查

三、婴幼儿预防接种

四、婴幼儿保健指导

第五章 新生儿和婴幼儿常见疾病的预防保健

第一节 新生儿常见疾病及预防保健

一、新生儿窒息

二、新生儿肺炎

三、新生儿黄疸

四、新生儿颅内出血

五、新生儿缺氧缺血性脑病

六、新生儿寒冷损伤综合征

七、新生儿败血症

八、新生儿TORCH感染

九、新生儿破伤风

第二节 婴幼儿常见疾病及预防保健

一、蛋白质-能量营养不良

二、维生素D缺乏性佝偻病

三、营养性缺铁性贫血

四、小儿腹泻

五、急性上呼吸道感染

六、支气管肺炎

七、先天性甲状腺功能减退症

八、苯丙酮尿症

第六章 儿童期女性保健

第一节 儿童期女性身心与社会特点

一、女童生长发育特点

二、女童心理发育特点

……

第七章 青春期女性保健

第八章 婚前妇女保健

第九章 妊娠前妇女保健

第十章 妊娠期妇女保健

第十一章 分娩期妇女保健

第十二章 产褥期妇女保健

第十三章 节育期妇女保健

第十四章 围绝经期妇女保健

第十五章 中老年期妇女保健

第十六章 职业妇女劳动保健

第十七章 妇女环境保健

第十八章 妇女常见疾病的普查普治

第十九章 妇幼保健常用统计指标

第二十章 妇幼保健常用调查方法简介

第二十一章 新生儿、婴幼儿保健实践技能

第二十二章 妇女保健实践技能

《妇幼保健/“十二五”职业教育国家规划教材》根据《卫生部贯彻2011—2020年中国妇女儿童发展纲要实施方案》等文件精神和高等职业教育助产专业教学基本要求编写而成。主要内容包括婴幼儿身心保健、妇女身心保健、常用统计指标和调查方法及实践技能四部分。其中婴幼儿身心保健包括围生期、新生儿期、婴幼儿期保健，新生儿、婴幼儿常见疾病的预防保健，并将生长发育特点与评价、健康教育、营养与喂养、预防接种、体格锻炼、早期教育等儿科学基础知识融合到婴幼儿身心保健中。妇女保健包括3岁以上的儿童期、青春期、恋爱期、婚前期、妊娠前期、妊娠期、分娩期、产褥期、节育期、围绝经期与中老年期女性身心保健，职业妇女劳动保健与妇女环境保健，妇女常见疾病的普查与普治。《妇幼保健/“十二五”职业教育国家规划教材》强化了现代生殖健康和常见病的三级预防。
　　《妇幼保健/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高等职业教育助产专业教学用书，也可供护理、妇幼卫生专业教学和妇幼保健人员学习参考。