数学读本①②③

上册：

数学文化

数学家的故事--陈景润

谁造了数字

图形世界

认识图形

图形拼割

观察图形

图形游戏

图形计数

整理与提高（一）

数感天地

数和数数

几和第几

找寻规律

填数游戏

趣味数阵

整理与提高（二）

生活广场

学会比较

变与不变

一半加倍

图形算式

差值等分

整理与提高（三）

下册：

数学文化

数学家的故事--陈省身

“+、一、×、÷、=”符号的由来

圆形世界

趣味图

形

图形推理

剪拼图形

图形计数

路线位置

整理与提高（一）

数感天地

图形算式

数字谜题（一）

数点奥秘

简单数阵

数字谜题（二）

整理与提高（二）

生活广场

简单推理

火柴游戏

箭头排序

货币购物

趣味解题

整理与提高（三）

《和智慧一起成长：数学读本1\2\3（小学一年级 套装上下册）》由“数学文化”、“图形世界”、“数感天地”和“生活广场”四个单元组成。
　　“数学文化”是以故事的形式介绍数学家的趣闻轶事及数学知识的起源，让学生既能在阅读中感受到数学家的勤奋、执著和刻苦学习的精神品质，又能拓展对数字、符号、概念、法则等知识的了解。其余三个单元则侧重于数学知识的学习，每一单元都有综合性的复习整理，A、B两套分层小练习则能够适应不同学生的不同需求。每项数学知识的学习设有“老师引导学”、“同伴互助学”和“自己独立学”三个板块，凸显“智慧生成”，鼓励学生多角度地思考问题，重视引导学生对数学的认识从表面走向本质。
　　通过《和智慧一起成长：数学读本1\2\3（小学一年级 套装上下册）》的学习，学生可以逐步学会多方面地审视条件和问题，学会恰当地进行整理与归纳，学会寻找隐含的信息，学会换个角度思考问题……在读读、玩玩、做做、想想中培养自己的数学兴趣，提升自己的数学智慧。