书籍简介:

作者通过近三十年教育教学思考，依据中小学身心发展特点，从不同学科阐述了教育教学理论与实践创新之思考和探究。内容上摒弃了传统的教师统领课堂，学生被动接受的学习方式，逐步转变成注重对知识建构与合作学习双结合的学习方法；形式上改变了原有单一的模式，更多地是关注学生能力的提升；课堂上不再是教师一言堂，而是变成学生思维碰撞的空间，充分发挥学生的主体意识、参与意识、合作意识、创造意识和实践能力，使学生真正成为学习的主人。

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书籍详细信息
书名	中小学生学习方法探究站内查询相似图书
	9787503452802 如需购买下载《中小学生学习方法探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国文史出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	272	印数	1000

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书籍信息归属:

中小学生学习方法探究是中国文史出版社于2014.8出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学改革－中小学的书籍。