九年一贯制学校横向管理学段评价管理模式实践研究

书籍简介:

本书着眼于九年一贯制学校“横向管理学段评价”实践研究，就我国基础教育主要学制之一的“九年一贯制义务教育学校”进行专门论述与具体阐释，并以四川省成都高新滨河学校近五年来的实践与探索为背景，试图较为切实地构建起九年一贯制学校内部管理体制与运行机制模式，以供教育研究者与同类型学校借鉴参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

九年一贯制学校横向管理学段评价管理模式实践研究是四川教育出版社于2018.12出版的中图分类号为 G639.22 的主题关于 九年一贯制－学校管理－学期－评价－成都 的书籍。