规程与范型

书籍简介:

儿童发现世界、发现自我的过程，是形成和发展发现意识和能力的过程，而儿童的这种发现世界、发现自我的意识和能力，即本书论及的发现素养。《规程与范型：培育发现素养的课堂实践》一书从“发现素养：发现教学的核心目标”“发现教学：发现素养培养的路径”“课堂规程：发现教学的行为规范”“教学范型：发现教学的操作程序”“课例研究：发现教学的实施策略”等方面，阐述培育发现素养的课堂实践路径。

书籍规格:

书籍信息归属:

规程与范型是江苏凤凰教育出版社于2018.10出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。