出版社:中国人民大学出版社
年代:2014
定价:29.8
本书共分三部分:第一部分参悟教育的创意建构。一、参悟式教学。任务型、参悟式、个性化。二、参悟式德育。实践型、文化性、生活化。三、参悟式评价。综合型、差异性、多元化。四、参悟式特色环境。互动型、人文性、本土化。第二部分参悟教育的文化视野。一、互动共生而确立学校哲学。二、辅以参悟而建构学校文化。三、文化聚焦而塑造学校精神。第三部分参悟教育的渊源追溯。一、从乡土艺术中崛起。二、以教学改革为突破。三、成立体推进之态势。
第一篇 参悟教育的创意建构
第一章 参悟式课程
第二章 参悟式教学
第三章 参悟式德育
第四章 参悟式评价
第二篇 参悟教育的文化视野
第五章 互动共生而形成学校哲学
第六章 结合对质朴的本土文化的参悟建构学校文化
第七章 文化聚焦而塑造学校精神
第三篇 参悟教育的蝴蝶效应
第八章 人文管理:凝练教师团队精神
第九章 制度管理:建构高效运行机制
第十章 民主管理:集聚师生员工合力
参考文献
《参悟教育:一所农村初级中学演绎的别样精彩》分为三篇,第一篇是参悟教育的创意建构,主要介绍了参悟式课程、参悟式教学、参悟式德育、参悟式评价;第二篇是参悟教育的文化视野,主要介绍了互动共生而形成学校哲学、结合对质朴的本土文化的参悟建构学校文化和文化聚焦而塑造学校精神;第三篇是参悟教育的蝴蝶效应,主要介绍了人文管理:凝练教师团队精神、制度管理:建构高效运行机制和民主管理:集聚师生员工合力。
《参悟教育:一所农村初级中学演绎的别样精彩》内容丰富,体例新颖,读者在轻松愉悦的氛围中即可分享到作者的研究成果。