家校共同体在预防学生欺凌行为中的作用研究

书籍简介:

目前我国社会上对家校合作的研究比较多，但把家长、学生和教师打造成共同体来预防学生欺凌行为的发生，至今尚未见。本书首先根据三者不同的优势及局限，取长补短，优势互补，密切合作预防学生欺凌。同时结合浙江省瑞安市莘塍东新学校家校共同体委员会实际运行工作中涌现出的先进做法、班主任工作实践案例等，找出预防和遏制学生欺凌的方法和措施，突出家校共同体在预防学生欺凌行为中的作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

家校共同体在预防学生欺凌行为中的作用研究是东北师范大学出版社于2019.1出版的中图分类号为 G474 ,G459 的主题关于 学校教育－合作－家庭教育－研究 ,校园－暴力行为－预防－研究 的书籍。