多媒体技术及应用

引言

学习情境1 多媒体技术概述

情境分析

任务1.1 了解多媒体及相关技术：

1.1.1 认知多媒体

1.1.2 认知多媒体技术

1.1 13认知多媒体技术主要特点

任务1.2 了解多媒体关键技术

1.2.1 认知多媒体数据压缩技术

1.2.2 认知多媒体专用芯片技术

1.2.3 认知多媒体数据存储技术

1.2.4 认知多媒体数据库技术

1.2.5 认知虚拟现实技术

任务1.3 了解多媒体技术应用领域

1.3.1 教育

1.3.2 出版

1.3.3 咨询服务

1.3.4 商业

1.3.5 远程通信

1.3.6 家庭生活

1.3.7 互联网

任务1.4 了解制作和处理多媒体

信息的常用技术

1.4.1 初识网页制作三剑客技术

1.4.2 初识音频处理工具CoolEdit

1.4.3 初识视频处理工具Premiere

职业能力小结

思考与练习

学习情境2 数据无损压缩

情境分析

任务2.1 了解数据压缩技术

2.1.1 多媒体数据压缩的意义

2.1.2 数据压缩分类

2.1.3 数据压缩系统

任务2.2 认知熵、编码和压缩

2.2.1 熵

2.2.2 字符和字符集编码

2.2.3 数据编码和解码

任务2.3 掌握常用无损数据压缩技术

2.3.1 前缀编码

2.3.2 二叉树编码

2.3.3 霍夫曼编码

2.3.4 行程编码

2.3.5 算术编码

任务2.4 衡量数据编码技术优劣

2.4.1 衡量编码技术优劣的标准

2.4.2 常用的衡量编码技术优劣的方法

职业能力小结

思考与练习

学习情境3 声音压缩与处理

情境分析

任务3.1 认知声音和音频

3.1.1 认知声音

3.1.2 认知音频

任务3.2 使声音数字化

3.2.1 实现声音数字化

3.2.2 深入理解声音数字化的相关要素

任务3.3 认知音频编码原理

3.3.1 音频信号压缩原理

3.3.2 音频编码分类

任务3.4 认知典型音频编码技术

3.4.1 脉冲编码调制（PCM）

3.4.2 自适应脉冲编码调制（APCM）

3.4.3 差分脉冲编码调制（DPCM）

3.4.4 自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）

3.4.5 子带编码（sBc）

3.4.6 线性预测编码（LPC）

3.4.7 码激励线性预测编码（CELP）

3.4.8 MP3编码

任务3.5 评估音频质量

任务3.6 采集与处理声音

3.6.1 采集声音

3.6.2 了解常用声音编辑软件

3.6.3 利用CoolEditPro处理声音

职业能力小结

思考与练习

实训项目

实训项目单

实训报告单

学习情境4 图像压缩与处理

情境分析

任务4.1 认知图像压缩技术

4.1.1 相关知识

4.1.2 认知图像压缩原理

4.1.3 使图形图像数字化

4.1.4 认知静态图像的压缩标准JPEG

任务4.2 安装与了解Fireworks8

4.2.1 安装与启动Fireworks8

4.2.2 熟悉Fireworks8工作界面

4.2.3 操作文档

4.2.4 设置画布与图像属性

4.2.5 利用历史记录面板

任务4.3 制作图形图像与文字

4.3.1 编辑矢量图

4.3.2 编辑位图

4.3.3 编辑文本

任务4.4 添加图层与应用蒙版

4.4.1 添加图层

4.4.2 应用蒙版

任务4.5 添加滤镜

4.5.1 添加滤镜

4.5.2 删除滤镜

任务4.6 制作交互网页

4.6.1 了解相关概念

4.6.2 制作切片

4.6.3 制作热点

4.6.4 制作按钮

4.6.5 制作下拉菜单

4.6.6 了解行为

职业能力小结

思考与练习

实训项目

实训项目单

实训报告单

学习情境5 动画制作

情境分析

任务5.1 安装与认识nasht8

5.1.1 配置：Flash8系统环境

5.1.2 安装与认识Flash8

5.1.3 认识Flash8工作界面

5.1.4 操作文档

5.1.5 设置文档属性

5.1.6 使用历史记录面板

任务5.2 使用工具箱中的工具绘图

5.2.1 绘制基本图形

5.2.2 使用选择工具绘制图形

5.2.3 巧用绘图模型绘制图形

……

学习情境6 视频压缩与处理

学习情境7 多媒体信息集成

多媒体技术是一门交叉学科，它涉及数学、声学、图形图像、动画、视频等多个学科或领域。多媒体技术的飞速发展促进了多媒体技术的广泛应用，多媒体技术已渗透到人们的学习、工作和生活中。
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