课堂教学组织策略研究

书籍简介:

《课堂教学组织策略研究》是课堂教学的质量高低直接影响教学活动的开展。作者是一名教师，从事教学专业的工作，因教师每时每刻面对的情景都具有即时性、偶然性和不确定性。本书就如何组织有效课堂教学，课堂教学应遵循什么原则，应该运用那些策略？进行深入的研究与探索，这需要每一名教师去认真解决和探究。本书作者力图结合自己二十多年的教育实际，尝试探讨一下课堂教学中的组织策略问题。以期为同学或同行研究者提供一个研究的方向与思路。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂教学组织策略研究是吉林人民出版社于2017.9出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。