计算机组装与维护

序

前言

项目1 计算机及硬件的配置

任务1 了解计算机系统的组成

【任务描述】

【任务要求】

【知识链接】

【知识拓展】

【思考与练习】

任务2 认识计算机各组成部件及其选购

【任务描述】

【任务要求】

【知识链接】

【应用拓展】

【思考与练习】

任务3 确定计算机的配置方案

【任务描述】

【知识链接】

【应用拓展】

【思考与练习】

【技能训练】

项目2 计算机硬件系统的组装

任务1 硬件组装的准备工作

【任务描述】

【实现方法】

【知识链接】

【思考与练习】

任务2 硬件组装的过程

【任务描述】

【实现方法】

【知识链接】

【思考与练习】

项目3 BIOS的设置

任务1 BIOS的设置

【任务描述】

【任务要求】

【知识链接】

【知识拓展】

【实现方法】

【思考与练习】

任务2 USB启动盘的制作

【任务描述】

【任务要求】

【知识链接】

【应用拓展】

【实现方法】

……

项目4 软件系统的安装

项目5 系统的备份与恢复

项目6 软件系统的维护和优化

项目7 硬件系统的维护

项目8 笔记本电脑与维修

参考文献

《计算机组装与维护/高职高专院校“十二五”精品示范系列教材·软件技术专业群》将计算机系统集成工作作为一个整体化的行为过程进行分析，尤其强调创造能力的培养，构建“工作过程完整”的学习过程。
　　《计算机组装与维护/高职高专院校“十二五”精品示范系列教材·软件技术专业群》采用项目为载体设计了基于工作过程的课程，书中以校企合作为内容设计的关键，以行业企业相关岗位群工作（任务）分析为内容设计的依据，以培养学生的计算机组装与维护能力和优良的职业素养为最终目标，让工作过程融入教学过程，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。
　　《计算机组装与维护/高职高专院校“十二五”精品示范系列教材·软件技术专业群》可作为高等院校软件工程课程的教材或教学参考书，也可供有一定实际经验的软件工作人员和需要开发应用软件的广大计算机用户阅读参考。