教学问题诊断与技能提高

书籍简介:

本书在概述化学教学技能的基础上，分别从备课、说课、上课、教学评价、教学形容方面，提出初中化学新课程实施中存在的问题，并对这些问题进行分析、诊断，从而给出相应的解决方案。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学问题诊断与技能提高是吉林大学出版社于2009.04出版的中图分类号为 G633 的主题关于 化学课－教学研究－初中 的书籍。