边走边想的教育

书籍简介:

本书对教育的本质与内涵、教育的溯源与演进、教育的目的与功能、教育的内容与教育价值观、学校教育管理的境界与追求、教育改革与发展新教育等问题进行了思考，并提出了自己的见解。本书对中学教师、管理人员及学生家长具有指导价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

边走边想的教育是中国海洋大学出版社于2008.05出版的中图分类号为 G630 的主题关于 中学教育－研究 的书籍。