高等教育协调发展的政策分析
高等教育协调发展的政策分析封面图

高等教育协调发展的政策分析

邓光平, 著

出版社:武汉大学出版社

年代:2009

定价:25.0

书籍简介:

本书详细分析了我国各类热点高等教育政策出台的背景和动因,政策实施成就与问题,政策完善的对策等,并对我国高等教育政策的下一步发展趋势进行了有效的预测。

作者介绍:

李傲,武汉大学法学院副教授,法学博士,中国法学会诊所法律教育专业委员会副主任,武汉大学诊所法律教育研究中心主任,美国哥伦比亚大学法学院、耶鲁大学法学院访问学者,曾出访英国、南非、泰国、日本、韩国等十余个国家。个人专著:《互动教学法——诊所式法律教育》,《性别平等的法律保障》,主编《实践型法律人才的培养——诊所式法律教育的经验》,《中国性别平等状况调查报告》,曾在《法学研究》等权威、核心期刊发表论文数十篇。

书籍目录:

第一章 会见

第一节 会见的计划

第二节 会见的过程

第三节 会见的技巧

第四节 会见的评估

第五节 会见的实验项目

第六节 会见的课后练习

第七节 会见的扩展阅读资料索引

第二章 事实调查

第一节 事实调查的概述

第二节 事实调查的计划

第三节 事实调查的技巧

第四节 事实调查中的职业道德

第五节 事实调查的实验项目

第六节 事实调查的课后练习

第七节 事实调查的扩展阅读资料索引

第三章 法律研究

第一节 法律研究概述

第二节 法律研究的计划

第三节 法律检索的理论与技巧

第四节 法律分析

第五节 法律研究中的职业道德

第六节 法律研究的实验项目

第七节 法律研究的课后练习

第八节 法律研究的扩展阅读资料索引

第四章 咨询

第一节 咨询的概述

第二节 咨询的主要阶段

第三节 咨询的技巧和职业道德

第四节 实验项目

第五节 咨询的课后练习

第六节 咨询的拓展阅读资料索引

第五章 谈判

第一节 谈判概述

第二节 谈判的模式和策略

第三节 谈判策略中的替代方案(BATNA)

第四节 谈判者应具备的基本素质和品格

第五节 谈判的实验项目

第六节 谈判的课后练习

第七节 谈判的扩展阅读资料索引

第六章 调解技巧

第一节 调解的含义

第二节 调解员必须具备的能力

第三节 调解的步骤

第四节 调解中的职业道德

第五节 调解的实验项目

第六节 调解的课后练习

第七节 扩展阅读资料索引

第七章 诉讼

第一节 诉讼的计划

第二节 诉讼的步骤

第三节 诉讼的技巧

第四节 诉讼中的职业道德

第五节 诉讼的实验项目

第六节 诉讼课后练习

第七节 诉讼的扩展阅读资料索引

第八章 法律文书写作

第一节 法律文书的概念和种类

第二节 法律文书的写作步骤和技巧

第三节 法律文书的写作和格式及范本

第四节 法律文书的项目实验

第五节 法律文书写作的课后联系

第六节 法律文书写作的扩展阅读资料索引

附录

一、法律诊所规章制度

二、学生学习文档范例

内容摘要:

《法律诊所实训教程》为法学实验教学规范课程系列教材中的一种,《法律诊所实训教程》以案例教学的方式实现法律诊所教育理念,具体介绍了法律诊所教育的开展方式与过程。全书主要包括了会见、事实调查、法律研究、咨询、谈判、调解技巧等八章内容。

编辑推荐:

会见当事人技巧
  事实调查方法
  法律研究方案
  来访咨询对策
  调解解决纠纷能力训练
  谈判步骤
  诉讼解决纠纷能力训练

书籍规格:

书籍详细信息
书名高等教育协调发展的政策分析站内查询相似图书
丛书名公共管理与地方治理丛书
9787307070615
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出版地武汉出版单位武汉大学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数
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书籍信息归属:

高等教育协调发展的政策分析是武汉大学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G649.20 的主题关于 高等教育-教育政策-研究-中国 的书籍。