政府激励与地方政府高等教育竞争

书籍简介:

作者从当前我国城乡教师流动失衡严重影响义务教育均衡发展的现实问题出发，以制度变迁理论为基础构建了一个研究城乡教师流动制度变迁的四维分析框架，从新生制度与制度环境、与互补性制度、与利益相关者，以及正式与非正式制度四个关系维度对我国城乡教师流动制度变迁进行了较为系统的分析，提出了城乡教师流动20世纪90年代后期，随着地方高等教育规模的迅猛扩张和地方政府高等教育权力和责任不断增加，地方政府在高等教育领域的竞争越来越激烈。本书利用经济学研究中有关政府部门的激励理论，分析地方政府高等教育竞争的背景，描述地方政府高等教育竞争现象，揭示地方政府竞争的动机，挖掘地方政府高等教育竞争的正面影响和负面效应及其产生的制度根源。美国州政府间存在着间接、微妙的高等教育资源竞争，这种状况对规范中国地方政府高等教育竞争具有重要的启发意义。本书利用政府激励理论研究地方政府高等教育竞争，拓展了地方政府竞争的研究范畴，很好解释了地方政府高等教育竞争的现象。本书所提出的政策建议有助于规范地方政府竞争，提升地方政府治理水平；有助于建立和完善地方政府激励制度，构建现代高等教育治理结构。制度的“起点模式”、“过渡模式”与“目标模式”。这一研究成果为分析与探讨教育问题，特别是教育制度问题提供了新的研究视角与方法；同时，对于教育部门在实践中推行教师流动制度及制定相关政策具有一定的实践参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

政府激励与地方政府高等教育竞争是海天出版社于2012.6出版的中图分类号为 G649.2 的主题关于 地方政府－高等教育－教育管理－研究－中国 的书籍。